为进一步深化未成年人综合司法保护，构建未成年人法治教育长效机制，5月27日至29日，我院4名法治副校长先后走进太岳中学、县一中、北园小学、实验小学等学校，开展“携手关爱 共护未来”法治进校园活动，通过“问卷调研+知识竞赛+专项普法”三维互动模式，为600余名师生带来一堂堂生动的法治教育课。此次活动，累计收集有效问卷387份，解答法律咨询43人次，发放《未成年人自我保护实用问答》200余册。

精准把脉青少年成长需求，问卷调研体现司法温度。活动首创“成长体检”调查问卷，围绕健康行为、生活状态、网络使用、消费习惯四大维度，共设置45项“指标”，通过收集未成年人日常行为表现，汇总分析后拟形成《青少年成长风险研判报告》。这种“问诊式”摸排既让调研者掌握学生实情，更让青少年在自我审视中增强法治意识。

创新打造沉浸式学法体验，知识竞赛激发参与热情。活动现场搭建“法治大擂台”，将《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等7部法律法规转化为50道情景式考题，让现场同学们一决高下。在单选题环节，同学们“举手如林”，检察官一时都不知道让哪位同学来回答。而多选题时，同学们因思虑不足导致多选或漏选，检察官紧紧抓住这个法治思维培育的契机，当两名学生误答“刑事责任年龄时”，检察官以“河北邯郸初中生被杀案”为镜鉴，结合《刑法修正案（十一）》深入阐释十二至十四周岁核准追诉条款，宣传校园暴力、欺凌行为的危害性。

下一步，我院将持续开展好法治进校园活动，构建“调研-普法-回访”闭环体系，切实将纸面上的法律条文转化为未成年人笃信笃行的行为准则，为未成年人健康成长构筑坚实司法屏障。